What to play after Sonatina in G (3 mvts) ?
Albert Biehl · difficulty 25/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Sonatina Op.13 No.3
Dmitry Kabalevsky
29/100 +4 pts 2-4 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonatina in G (3 mvts). Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Style classique, Phrasé.
Gentle
Sonatina in F major Op.168 No.1
Anton Diabelli
30/100 +6 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonatina in G (3 mvts). Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style classique, Connaissance des formes, Legato.
Gentle
Sonatina in C major Op.36 No.3
Muzio Clementi
29/100 +4 pts 2-4 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonatina in G (3 mvts). Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Gentle
Sonatina, for piano 4-hands
György Ligeti
31/100 +6 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonatina in G (3 mvts). Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Gentle
Sonatina in G major Op.55 No.2 (I)
Friedrich Kuhlau
31/100 +6 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonatina in G (3 mvts). Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.