What to play after Night Fantasies ?
Elliott Carter · difficulty 80/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Second fantasy on motives of 'Soirees musicales': La pastorella dell'Alpi e Li marinari, S.423, R.235
Franz Liszt
85/100 +5 pts 8-16 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Night Fantasies. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Gentle
Ballad I (1849) D flat major
Franz Liszt
85/100 +5 pts 8-16 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Night Fantasies. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Gentle
Wanderer Fantasy D.760
Franz Schubert
84/100 +4 pts 8-16 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Night Fantasies. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Croisements de mains, Octaves.
Gentle
Polonaise-fantaisie in A flat major, op. 61
Frédéric Chopin
84/100 +4 pts 8-16 weeks
new reflexes low risk to confirm
Progression douce depuis Night Fantasies. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Style romantique, Pédale de sustain.
Gentle
Ballade no. 4 in F minor, op. 52
Frédéric Chopin
86/100 +6 pts 8-16 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Night Fantasies. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Nuances.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.