What to play after Hungarian Rhapsody no. 10 ?
Franz Liszt · difficulty 82/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Ballade no. 4 in F minor, op. 52
Frédéric Chopin
86/100 +5 pts 8-16 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Hungarian Rhapsody no. 10. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Phrasé.
Gentle
Hungarian Rhapsody no. 9 The Carnival at Pest
Franz Liszt
87/100 +5 pts 8-16 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Hungarian Rhapsody no. 10. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Doubles notes, Ornements romantiques.
Gentle
Hungarian Rhapsody no. 2
Franz Liszt
87/100 +6 pts 8-16 weeks
close skills low risk fair confidence
Progression douce depuis Hungarian Rhapsody no. 10. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Octaves, Passages rapides.
Gentle
Islamey Op.18
Mily Balakirev
86/100 +4 pts 8-16 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Hungarian Rhapsody no. 10. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Technique générale, Nuances.
Gentle
Sonata Op.57 (Appassionata)
Ludwig van Beethoven
88/100 +6 pts 8-16 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Hungarian Rhapsody no. 10. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Nuances, Analyse harmonique.
Balanced step

A genuine step up, without a jolt.

Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.