What to play after Piano Concerto a minor op. 16 ?
Wolfgang Amadeus Mozart · difficulty 70/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

Back to the full work page
Gentle step

The safest next step.

Gentle
Fantaisie-Impromptu Op.66
Frédéric Chopin
75/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Concerto a minor op. 16. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyrhythmie 2 contre 3, Passages rapides, Trilles.
Gentle
Piano Sonata f sharp minor D 571/604/570
Franz Schubert
75/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Concerto a minor op. 16. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Indépendance des mains, Phrasé, Nuances.
Gentle
Sonate K.457 : III. Allegro assai
Wolfgang Amadeus Mozart
75/100 +5 pts 7-14 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Concerto a minor op. 16. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Rythme général, Style classique.
Gentle
Sonata movement from the Piano Sonata C major op. 24
Carl Maria von Weber
77/100 +6 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Concerto a minor op. 16. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Indépendance des mains.
Gentle
Les fées sont d'exquises danseuses
Claude Debussy
73/100 +3 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Concerto a minor op. 16. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Nuances.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.