Estimated difficulty
71/100
Advanced
Confidence : 82%
This score is an orientation guide aggregated from editorial and pedagogical sources (Henle, exam syllabuses, curation) — not an expert opinion on your situation. Read it alongside the sources, the confidence and the skills below, and discuss it with your teacher for the real choices about which level to tackle.
Difficulty sources
Henle_Verlag
7
74/100 normalised · 6 obs.
MultiSyllabus
Grade 9
77/100 normalised
MultiSyllabus
Grade 8
76/100 normalised · 2 obs.
OpenAI_AI
46
46/100 normalised
OpenAI_AI
54
54/100 normalised
Relative difficulty
97%
Among Wolfgang Amadeus Mozart
99%
Era Classical
80%
Genre
Movements and pieces of this work
One rarely plays the whole work: each movement has its own level — often very different from the opus's overall score.
Skills developed
Technique
Fast passages
1
Technique
Hand independence
1
Theory
Knowledge of forms
1
Interpretation
Dynamics
3
Style
Classical style
1
Theory
Harmonic analysis
2
Technique
Legato
1
Interpretation
Phrasing
2
What to play next?
Each suggestion combines difficulty gap, risk, confidence and skill overlap. The first two cards in each column are the most useful pedagogically.
Gentle step
The safest next step.
Gentle
6 Sonate per cembalo, Wq.49
Carl Philipp Emanuel Bach
partial transfer
low risk
to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata no. 8 in A minor, K.310. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Contrôle du toucher.
Gentle
Sonate K.457 : III. Allegro assai
Wolfgang Amadeus Mozart
partial transfer
low risk
to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata no. 8 in A minor, K.310. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Rythme général, Contrôle du toucher.
Balanced step
A genuine step up, without a jolt.
Balanced
Piano Sonata no. 2 in F sharp minor, op. 2
Johannes Brahms
partial transfer
moderate risk
to confirm
Progression équilibrée depuis Piano Sonata no. 8 in A minor, K.310. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Balanced
Piano Sonata no. 17 in D major, D.850, op. 53, "Gasteiner"
Franz Schubert
partial transfer
moderate risk
to confirm
Progression équilibrée depuis Piano Sonata no. 8 in A minor, K.310. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Contrôle du toucher.
Ambitious challenge
A useful leap with guided practice.
Challenge
Piano Sonata no. 13 in A major, D.664, op. 120
Franz Schubert
partial transfer
low risk
to confirm
Enchaînement direct dans le même recueil que Piano Sonata no. 8 in A minor, K.310 — l'ordre de publication reflète une progression pédagogique éprouvée.
Challenge
Piano Sonata D major K. 311 (284c)
Wolfgang Amadeus Mozart
close skills
moderate risk
to confirm
Enchaînement direct dans le même recueil que Piano Sonata no. 8 in A minor, K.310 — l'ordre de publication reflète une progression pédagogique éprouvée.
Same level
Same level
Fantasia in C minor K.396
Wolfgang Amadeus Mozart
partial transfer
low risk
to confirm
Transition latérale depuis Piano Sonata no. 8 in A minor, K.310. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Caractère et style.
Same level
Piano Sonata no. 18 in D major, K.576
Wolfgang Amadeus Mozart
close skills
low risk
to confirm
Transition latérale depuis Piano Sonata no. 8 in A minor, K.310. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Style classique.
Same level
Partita in F major, Hob.XVIIa:2
Franz Joseph Haydn
partial transfer
low risk
to confirm
Transition latérale depuis Piano Sonata no. 8 in A minor, K.310. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Polyphonie à trois voix ou plus, Ornements baroque.