What to play after Grandes Etudes de Paganini, S141/R3b ?
Franz Liszt · difficulty 83/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Toccata for piano
Franz Schmidt
88/100 +5 pts 8-16 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Grandes Etudes de Paganini, S141/R3b. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Staccato.
Gentle
Harold en Italie, S472/R138
Franz Liszt
88/100 +5 pts 8-16 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Grandes Etudes de Paganini, S141/R3b. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus.
Gentle
Concert Etudes on Caprices by Paganini, op. 10
Robert Schumann
89/100 +6 pts 8-16 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Grandes Etudes de Paganini, S141/R3b. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Octaves, Contrôle du toucher.
Gentle
Grande Fantaisie symphonique über Themen aus Berlioz's 'Lélio', S.120
Franz Liszt
89/100 +6 pts 8-16 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Grandes Etudes de Paganini, S141/R3b. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus.
Gentle
Etudes-tableaux, op. 39
Sergei Rachmaninoff
89/100 +7 pts 8-16 weeks
close skills low risk fair confidence
Progression douce depuis Grandes Etudes de Paganini, S141/R3b. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style romantique, Tempo rubato, Pédale de sustain.
Balanced step

A genuine step up, without a jolt.

Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.