What to play after Tarantelle styrienne, L.69 ?
Claude Debussy · difficulty 61/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Grande Polonaise in E flat major, J.59, op. 21
Carl Maria von Weber
66/100 +5 pts 6-12 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Tarantelle styrienne, L.69. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Demi-pédale, Octaves.
Gentle
Mazurkas, op. 56
Frédéric Chopin
67/100 +6 pts 6-12 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Tarantelle styrienne, L.69. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Contrôle du toucher.
Gentle
Mazurkas, op. 59
Frédéric Chopin
67/100 +6 pts 6-12 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Tarantelle styrienne, L.69. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Contrôle du toucher.
Gentle
4 Valses oubliées, S.215, R.37
Franz Liszt
68/100 +7 pts 6-12 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Tarantelle styrienne, L.69. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Ornements romantiques.
Gentle
Valse-scherzo no. 2 in A
Pyotr Ilyich Tchaikovsky
68/100 +7 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Tarantelle styrienne, L.69. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Octaves, Contrôle du toucher.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.