What to play after Polonaises, op. 71 ?
Frédéric Chopin · difficulty 69/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Waltz from 'Faust', S.407, R.166
Franz Liszt
74/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Polonaises, op. 71. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Indépendance des mains.
Gentle
Poème tragique in B flat major, op. 34
Alexander Scriabin
75/100 +6 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Polonaises, op. 71. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style romantique, Pédale de sustain, Tempo rubato.
Gentle
Allegro and Scherzo, D.570
Franz Schubert
75/100 +6 pts 7-14 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Polonaises, op. 71. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Doubles notes, Octaves, Staccato.
Gentle
Polonaise in F sharp minor, op. 44
Frédéric Chopin
75/100 +6 pts 7-14 weeks
close skills low risk fair confidence
Progression douce depuis Polonaises, op. 71. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Legato, Octaves.
Gentle
Polonaise in G minor, B.1
Frédéric Chopin
76/100 +7 pts 7-14 weeks
close skills low risk fair confidence
Progression douce depuis Polonaises, op. 71. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Indépendance des mains, Octaves.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.