What to play after Piano Sonata A flat major D 557 ?
Franz Schubert · difficulty 62/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Piano Sonata no. 16 in G major, op. 31 no. 1
Ludwig van Beethoven
67/100 +5 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata A flat major D 557. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Gentle
Sonate no 2 op. 35 : III. Marche funèbre
Frédéric Chopin
68/100 +5 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata A flat major D 557. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Voix chantante.
Gentle
Piano Sonata in E flat major, D.568, op. posth.122
Franz Schubert
68/100 +6 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata A flat major D 557. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Pédale de sustain.
Gentle
Piano Sonata (5 Piano Pieces) E major D 459
Franz Schubert
66/100 +4 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata A flat major D 557. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Pédale de sustain.
Gentle
Piano Sonata in E minor, op. 7
Edvard Grieg
68/100 +6 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata A flat major D 557. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.