What to play after Czerny Étude Op.740 No.1 ?
Carl Czerny · difficulty 70/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Czerny Étude Op.740 No.40
Carl Czerny
76/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk fair confidence
Progression douce depuis Czerny Étude Op.740 No.1. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Gammes et arpèges, Doubles notes, Technique générale.
Gentle
Etude-Tableau Op.33 No.2 in C major
Sergei Rachmaninoff
75/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Czerny Étude Op.740 No.1. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Trilles, Contrôle du toucher.
Gentle
Etude in G-sharp minor Op.25 No.6
Frédéric Chopin
76/100 +6 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Czerny Étude Op.740 No.1. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Gammes et arpèges, Doubles notes, Passages rapides.
Gentle
Etude in C-sharp minor Op.25 No.7
Frédéric Chopin
76/100 +6 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Czerny Étude Op.740 No.1. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Nuances.
Gentle
Etude-Tableau Op.39 No.5 in E-flat minor
Sergei Rachmaninoff
77/100 +7 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Czerny Étude Op.740 No.1. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Trilles, Contrôle du toucher.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.