What to play after Sonata Op.2 No.2 in A major ?
Ludwig van Beethoven · difficulty 60/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Piano Sonata no. 13 in A major, D.664, op. 120
Franz Schubert
65/100 +5 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonata Op.2 No.2 in A major. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Contrôle du toucher.
Gentle
Sonata Op.10 No.3 in D major
Ludwig van Beethoven
64/100 +4 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonata Op.2 No.2 in A major. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Nuances.
Gentle
Sonata Op.2 No.3 in C major
Ludwig van Beethoven
63/100 +3 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonata Op.2 No.2 in A major. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Nuances.
Gentle
Sonata in B-flat major K.333
Wolfgang Amadeus Mozart
63/100 +3 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonata Op.2 No.2 in A major. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Gentle
Fantasy and Sonata c minor K. 475/457
Wolfgang Amadeus Mozart
67/100 +7 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonata Op.2 No.2 in A major. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Caractère et style.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.