What to play after Waltz in A minor ?
Edvard Grieg · difficulty 21/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Ländler, WoO 11
Ludwig van Beethoven
27/100 +6 pts 2-4 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz in A minor. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Style classique, Style romantique.
Gentle
Madeleine, polka-mazurka
Jacques Offenbach
25/100 +4 pts 2-4 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz in A minor. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Rythme général, Style romantique.
Gentle
Les Boules de neige, landler
Jacques Offenbach
25/100 +4 pts 2-4 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz in A minor. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Nuances, Style romantique.
Gentle
German Dance in D major, D. 975
Franz Schubert
25/100 +4 pts 2-4 weeks
new reflexes low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz in A minor. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Nuances, Style romantique.
Gentle
German Dance in G flat major, D.722
Franz Schubert
27/100 +6 pts 2-4 weeks
new reflexes low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz in A minor. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Nuances, Style romantique.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.