Repertoire › Wachet auf! ruft uns die Stimme, BWV.645, "Sleepers Awake" › What to play next
What to play after Wachet auf! ruft uns die Stimme, BWV.645, "Sleepers Awake" ?
Johann Sebastian Bach · difficulty 40/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Moderato in Do minore, Torino, Bibl. Nazionale Universitaria, Fondo Foà-Giordano, Ms. 394:ASOT II,
Alessandro Scarlatti
45/100 +5 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Wachet auf! ruft uns die Stimme, BWV.645, "Sleeper. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Gentle
Prelude and Fughetta in G major, BWV.902
Johann Sebastian Bach
46/100 +6 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Wachet auf! ruft uns die Stimme, BWV.645, "Sleeper. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Gentle
3-Part Inventions, BWV.787-801
Johann Sebastian Bach
44/100 +4 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Wachet auf! ruft uns die Stimme, BWV.645, "Sleeper. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Indépendance des mains.
Gentle
Ciacona in D major, T.202
Johann Pachelbel
46/100 +6 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Wachet auf! ruft uns die Stimme, BWV.645, "Sleeper. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Gentle
Ciacona in C major, T.201
Johann Pachelbel
46/100 +6 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Wachet auf! ruft uns die Stimme, BWV.645, "Sleeper. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Balanced step

A genuine step up, without a jolt.

Balanced
Te Deum laudamus, in the Phrygian mode, BuxWV218
Dietrich Buxtehude
50/100 +10 pts 10-20 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Wachet auf! ruft uns die Stimme, BWV.645, "Sleeper. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Compétences travaillées : Ornements baroque, Lecture clé de fa, Style baroque.
Balanced
Vater unser in Himmelreich, BuxWV219
Dietrich Buxtehude
50/100 +10 pts 10-20 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Wachet auf! ruft uns die Stimme, BWV.645, "Sleeper. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Compétences travaillées : Ornements baroque, Lecture clé de fa, Style baroque.
Balanced
Prelude and Fughetta in F major, BWV.901
Johann Sebastian Bach
52/100 +12 pts 10-20 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Wachet auf! ruft uns die Stimme, BWV.645, "Sleeper. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Legato.
Balanced
Ouverture in F major, BWV.820
Johann Sebastian Bach
52/100 +12 pts 10-20 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Wachet auf! ruft uns die Stimme, BWV.645, "Sleeper. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus.
Ambitious challenge

A useful leap with guided practice.

Challenge
Sonata in D major, K.430, L.463
Domenico Scarlatti
57/100 +17 pts 20-40 weeks
partial transfer high risk to confirm
Progression ambitieuse depuis Wachet auf! ruft uns die Stimme, BWV.645, "Sleeper. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Phrasé, Connaissance des formes.
Challenge
Fugue no. 24 en Si Mineur, BWV.893
Johann Sebastian Bach
59/100 +19 pts 20-40 weeks
partial transfer high risk to confirm
Progression ambitieuse depuis Wachet auf! ruft uns die Stimme, BWV.645, "Sleeper. Saut de 19 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Indépendance des mains, Polyphonie à trois voix ou plus.
Challenge
Prélude no. 4 en do dièse mineur, BWV.849
Johann Sebastian Bach
57/100 +17 pts 20-40 weeks
close skills high risk to confirm
Progression ambitieuse depuis Wachet auf! ruft uns die Stimme, BWV.645, "Sleeper. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Same level
Sonata in G minor, K.8, L.488, "Bucolic"
Domenico Scarlatti
40/100 same level 3-4 weeks
partial transfer low risk to confirm
Transition latérale depuis Wachet auf! ruft uns die Stimme, BWV.645, "Sleeper. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Phrasé, Connaissance des formes.
Same level
Capriccio on the Departing of his Most Beloved Brother in B flat major, BWV.992
Johann Sebastian Bach
42/100 +2 pts 3-4 weeks
partial transfer low risk to confirm
Transition latérale depuis Wachet auf! ruft uns die Stimme, BWV.645, "Sleeper. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Indépendance des mains, Croisements de mains.
Same level
Well-tempered Clavier, Book 1, BWV.846-869
Johann Sebastian Bach
42/100 +2 pts 3-4 weeks
partial transfer low risk to confirm
Transition latérale depuis Wachet auf! ruft uns die Stimme, BWV.645, "Sleeper. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Lecture à vue.
Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.