What to play after Chaconne with 49 variations in C major, HWV.484 ?
George Frideric Handel · difficulty 80/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Passacaglia in D minor, BuxWV161
Dietrich Buxtehude
85/100 +5 pts 8-16 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Chaconne with 49 variations in C major, HWV.484. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Polyphonie à trois voix ou plus, Contrôle du toucher.
Gentle
Toccata, Fuga Primo Tono in D minor
Alessandro Scarlatti
85/100 +5 pts 8-16 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Chaconne with 49 variations in C major, HWV.484. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Polyphonie à trois voix ou plus, Passages rapides.
Gentle
Sarabande and Chaconne from 'Almira', S.181, R.25
Franz Liszt
85/100 +5 pts 8-16 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Chaconne with 49 variations in C major, HWV.484. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Contrôle du toucher.
Gentle
Toccata, Fuga in D minor
Alessandro Scarlatti
84/100 +4 pts 8-16 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Chaconne with 49 variations in C major, HWV.484. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Polyphonie à trois voix ou plus, Passages rapides.
Gentle
Variations and Fugue on an Original Theme, op. 35, "Eroica Variations"
Ludwig van Beethoven
83/100 +3 pts 8-16 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Chaconne with 49 variations in C major, HWV.484. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Doubles notes.
Balanced step

A genuine step up, without a jolt.

Balanced
Passacaglia and Fugue in C minor, BWV.582
Johann Sebastian Bach
90/100 +10 pts 18-36 weeks
partial transfer moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Chaconne with 49 variations in C major, HWV.484. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Rythme général, Polyphonie à trois voix ou plus, Trilles.
Balanced
Toccata and Fugue in C
Johann Pachelbel
89/100 +9 pts 16-32 weeks
partial transfer moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Chaconne with 49 variations in C major, HWV.484. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus, Staccato, Passages rapides.
Balanced
Toccata no. 6, for organ
George Frideric Handel
89/100 +9 pts 16-32 weeks
partial transfer moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Chaconne with 49 variations in C major, HWV.484. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Octaves, Passages rapides.
Balanced
Prelude and Fugue in A minor, BWV.543, "The Great"
Johann Sebastian Bach
88/100 +8 pts 16-32 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Chaconne with 49 variations in C major, HWV.484. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Legato, Polyphonie à trois voix ou plus.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.