What to play after Waltz in G ?
Alban Berg · difficulty 50/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Valse-improvisation sur le nom de Bach, FP62
Francis Poulenc
55/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz in G. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythme général, Ornements romantiques.
Gentle
Mazurka in C minor, G.11
Manuel de Falla
55/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz in G. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Legato, Caractère et style.
Gentle
Waltz in D flat major
Alexander Scriabin
55/100 +5 pts 5-10 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz in G. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Style romantique, Pédale de sustain.
Gentle
Valse mignonne in E flat major, op. 104
Camille Saint-Saëns
55/100 +5 pts 5-10 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz in G. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Style romantique, Pédale de sustain.
Gentle
Waltzes, op. 39
Johannes Brahms
54/100 +4 pts 5-10 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz in G. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Nuances, Style romantique.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.