Que jouer après Nocturne no. 3 in D minor ?
Mily Balakirev · difficulté 70/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Die Rose, Romanze aus der Oper Zemir und Azor, S.571, R.259
Liszt, Franz
74/100 +4 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Nocturne no. 3 in D minor. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale.
Douce
Pavane pour une infante défunte
Ravel, Maurice
74/100 +4 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Nocturne no. 3 in D minor. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Caractère et style.
Douce
Berceuse, op. 57
Chopin, Frédéric
73/100 +3 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Nocturne no. 3 in D minor. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Pédale de sustain, Voix chantante, Legato.
Douce
Nocturne in E minor, op. 72 no. 1
Chopin, Frédéric
73/100 +3 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Nocturne no. 3 in D minor. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Voix chantante, Pédale de sustain, Phrasé.
Douce
Three Nocturnes
Sergei Rachmaninoff
73/100 +3 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Nocturne no. 3 in D minor. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.