What to play after Sonate no 10 op. 14/2 : II. Andante ?
Ludwig van Beethoven · difficulty 47/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Sonate no 5 op. 10/1 : II. Adagio molto
Ludwig van Beethoven
52/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonate no 10 op. 14/2 : II. Andante. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Indépendance des mains.
Gentle
Sonate no 7 op. 10/3 : III. Menuetto : Allegro
Ludwig van Beethoven
53/100 +6 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonate no 10 op. 14/2 : II. Andante. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Rythme général, Balance mains.
Gentle
Sonate D.664 : I. Allegro moderato
Franz Schubert
51/100 +4 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonate no 10 op. 14/2 : II. Andante. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Rythme général, Contrôle du toucher.
Gentle
Keyboard Sonata in A major, Hob.XVI:30, op. 14, no. 4
Franz Joseph Haydn
51/100 +3 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonate no 10 op. 14/2 : II. Andante. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Gentle
Piano Sonata g minor Hob. XVI:44
Franz Joseph Haydn
51/100 +3 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonate no 10 op. 14/2 : II. Andante. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Balance mains.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.