What to play after Sonate no 6 op. 10/2 : II. Allegretto ?
Ludwig van Beethoven · difficulty 49/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Sonate no 7 op. 10/3 : III. Menuetto : Allegro
Ludwig van Beethoven
53/100 +4 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonate no 6 op. 10/2 : II. Allegretto. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythme général.
Gentle
Sonate D.664 : III. Allegro
Franz Schubert
55/100 +6 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonate no 6 op. 10/2 : II. Allegretto. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Rythme général, Passages rapides.
Gentle
Piano Sonata no. 4 in C major, op. 38
Johann Nepomuk Hummel
55/100 +6 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonate no 6 op. 10/2 : II. Allegretto. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Pédale de sustain.
Gentle
Sonate no 7 op. 10/3 : II. Largo e mesto
Ludwig van Beethoven
55/100 +6 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonate no 6 op. 10/2 : II. Allegretto. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Style romantique.
Gentle
Sonate D.537 : I. Allegro ma non troppo
Franz Schubert
56/100 +7 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonate no 6 op. 10/2 : II. Allegretto. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.