Que jouer après Sonate K.545 « Facile » : III. Rondo ?
Mozart, Wolfgang Amadeus · difficulté 39/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

Revenir à la fiche complète
Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Sonate K.330 : II. Andante cantabile
Mozart, Wolfgang Amadeus
44/100 +4 pts 4-8 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Sonate K.545 « Facile » : III. Rondo. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances, Pédale de sustain.
Douce
Sonate no 19 (op. 49 no 1) : II. Rondo : Allegro
Beethoven, Ludwig van
43/100 +4 pts 4-8 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Sonate K.545 « Facile » : III. Rondo. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Phrasé.
Douce
Sonata Op.49 No.1
Beethoven, Ludwig van
46/100 +6 pts 4-8 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Sonate K.545 « Facile » : III. Rondo. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
Sonata in C major K.545
Mozart, Wolfgang Amadeus
42/100 +3 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonate K.545 « Facile » : III. Rondo. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances.
Douce
Piano Sonata B flat major Hob. XVI:2
Franz Joseph Haydn
46/100 +7 pts 4-8 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Sonate K.545 « Facile » : III. Rondo. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances, Balance mains.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.