What to play after Theme and Inversion ?
Béla Bartók · difficulty 37/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Fugue in C major, BWV.953
Johann Sebastian Bach
42/100 +5 pts 4-8 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Theme and Inversion. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Lecture clé de fa, Ornements baroque.
Gentle
Piano Sonata C major Hob. XVI:10
Franz Joseph Haydn
41/100 +4 pts 4-8 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Theme and Inversion. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style classique, Nuances, Connaissance des formes.
Gentle
From the Island of Bali
Béla Bartók
41/100 +4 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Theme and Inversion. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Contrôle du toucher, Phrasé.
Gentle
Keyboard Sonata in E minor, Hob.XVI:34
Franz Joseph Haydn
44/100 +7 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Theme and Inversion. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Style classique, Balance mains.
Gentle
3. Maestoso
Béla Bartók
44/100 +7 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Theme and Inversion. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.