What to play after Piano Sonata D major Hob. XVI:14 ?
Franz Joseph Haydn · difficulty 41/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Piano Sonata B flat major Hob. XVI:2
Franz Joseph Haydn
46/100 +5 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata D major Hob. XVI:14. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Style classique.
Gentle
Sonata Op.49 No.2
Ludwig van Beethoven
47/100 +6 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata D major Hob. XVI:14. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Gentle
Keyboard Sonata in A flat major, Hob.XVI:43
Franz Joseph Haydn
45/100 +4 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata D major Hob. XVI:14. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Style classique.
Gentle
Piano Sonata E flat major K. 282 (189g)
Wolfgang Amadeus Mozart
47/100 +6 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata D major Hob. XVI:14. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Style classique.
Gentle
Piano Sonata G major K. 283 (189h)
Wolfgang Amadeus Mozart
47/100 +6 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata D major Hob. XVI:14. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.