What to play after Piano Sonata (Wunderkind) F major K. 13 ?
Wolfgang Amadeus Mozart · difficulty 32/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Tale
Béla Bartók
37/100 +5 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata (Wunderkind) F major K. 13. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Legato.
Gentle
Sonate K.283 : II. Andante
Wolfgang Amadeus Mozart
36/100 +3 pts 3-6 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata (Wunderkind) F major K. 13. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Style classique, Nuances.
Gentle
Miniature Sonata a minor op. 136,4
Carl Reinecke
36/100 +3 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata (Wunderkind) F major K. 13. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Gentle
Miniature Sonata D major op. 136,5
Carl Reinecke
36/100 +3 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata (Wunderkind) F major K. 13. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Gentle
Kontretanz "The Thunderstorm", Versions A and B D major K. 534
Wolfgang Amadeus Mozart
39/100 +7 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata (Wunderkind) F major K. 13. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Staccato, Balance mains.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.