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What to play after Keyboard Suite in E minor, H.66, Wq.62, no. 12 ?
Carl Philipp Emanuel Bach · difficulty 70/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Suite, op. 5
Maurice Duruflé
75/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Keyboard Suite in E minor, H.66, Wq.62, no. 12. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3.
Gentle
Fantasia and Fugue in C minor, Wq.119, no. 7
Carl Philipp Emanuel Bach
75/100 +5 pts 7-14 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Keyboard Suite in E minor, H.66, Wq.62, no. 12. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Phrasé.
Gentle
English Suite no. 3 in G minor, BWV.808
Johann Sebastian Bach
74/100 +4 pts 7-14 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Keyboard Suite in E minor, H.66, Wq.62, no. 12. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Lecture clé de fa, Passages rapides.
Gentle
Partita no. 6 in E minor, BWV.830
Johann Sebastian Bach
77/100 +7 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Keyboard Suite in E minor, H.66, Wq.62, no. 12. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Lecture clé de fa, Balance mains.
Gentle
Suite ancienne, op. 54
Isaac Albéniz
73/100 +3 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Keyboard Suite in E minor, H.66, Wq.62, no. 12. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Tempo rubato, Style romantique.
Balanced step

A genuine step up, without a jolt.

Balanced
Organ Suite no. 1 in E minor, op. 16, "Den Manen J.S. Bachs"
Max Reger
80/100 +10 pts 16-32 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Keyboard Suite in E minor, H.66, Wq.62, no. 12. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Tempo rubato, Style romantique.
Balanced
Suite for Piano, op. 25
Arnold Schoenberg
82/100 +12 pts 16-32 weeks
partial transfer moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Keyboard Suite in E minor, H.66, Wq.62, no. 12. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Polyrhythmie 2 contre 3, Style impressionniste.
Balanced
Ordre 16 in G
François Couperin
80/100 +10 pts 16-32 weeks
partial transfer moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Keyboard Suite in E minor, H.66, Wq.62, no. 12. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Lecture clé de fa, Phrasé.
Balanced
Ordre 18 in F minor or F
François Couperin
80/100 +10 pts 16-32 weeks
partial transfer moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Keyboard Suite in E minor, H.66, Wq.62, no. 12. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Lecture clé de fa, Phrasé.
Ambitious challenge

A useful leap with guided practice.

Challenge
Prelude and Fugue in A minor, BWV.543, "The Great"
Johann Sebastian Bach
88/100 +18 pts 32-64 weeks
close skills high risk to confirm
Progression ambitieuse depuis Keyboard Suite in E minor, H.66, Wq.62, no. 12. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Phrasé, Lecture clé de fa.
Challenge
Fugue in A minor, KKIVc/2
Frédéric Chopin
88/100 +18 pts 32-64 weeks
new reflexes high risk to confirm
Progression ambitieuse depuis Keyboard Suite in E minor, H.66, Wq.62, no. 12. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Ornements romantiques.
Challenge
Iberia Suite, B.47 Books 1-4
Isaac Albéniz
90/100 +20 pts 36-72 weeks
close skills high risk to confirm
Progression ambitieuse depuis Keyboard Suite in E minor, H.66, Wq.62, no. 12. Saut de 20 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Passages rapides, Tempo rubato, Style romantique.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Same level
Fugue no. 5 en Ré Majeur, BWV.874
Johann Sebastian Bach
69/100 -1 pts 4-7 weeks
partial transfer low risk to confirm
Transition latérale depuis Keyboard Suite in E minor, H.66, Wq.62, no. 12. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Indépendance des mains, Lecture clé de fa.
Same level
Prelude and Fugue No.20 in A minor BWV 865
Johann Sebastian Bach
67/100 -3 pts 4-7 weeks
close skills low risk to confirm
Transition latérale depuis Keyboard Suite in E minor, H.66, Wq.62, no. 12. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Legato.
Same level
Fugue in G minor, H.101/5, Wq.112, no. 19
Carl Philipp Emanuel Bach
67/100 -3 pts 4-7 weeks
partial transfer low risk to confirm
Transition latérale depuis Keyboard Suite in E minor, H.66, Wq.62, no. 12. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Lecture à vue.
Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.