Que jouer après Adagio in G nach Hob. I:93II ?
Franz Joseph Haydn · difficulté 39/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
A major MWV U 138
Mendelssohn, Felix
44/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Adagio in G nach Hob. I:93II. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Nuances, Phrasé, Legato.
Douce
E flat major MWV U 68
Mendelssohn, Felix
43/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Adagio in G nach Hob. I:93II. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Legato, Phrasé, Nuances.
Douce
Prelude a minor BWV 895
Johann Sebastian Bach
44/100 +6 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Adagio in G nach Hob. I:93II. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Nuances, Legato, Phrasé.
Douce
Eglogue op. 35,1
Leoš Janáček
42/100 +4 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Adagio in G nach Hob. I:93II. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Legato, Nuances.
Douce
Nocturne in A major Hob.XVII:12
Franz Joseph Haydn
45/100 +6 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Adagio in G nach Hob. I:93II. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Pédale de sustain.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.