What to play after 8 Piano Variations on "Come un'agnello" K. 460 (454a) ?
Wolfgang Amadeus Mozart · difficulty 55/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
9 Piano Variations on a Minuet by Duport K. 573
Wolfgang Amadeus Mozart
60/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 8 Piano Variations on "Come un'agnello" K. 460 (45. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Caractère et style, Pédale de sustain.
Gentle
Allegretto with 6 Variations in C major, H.65, Wq.118, no. 5
Carl Philipp Emanuel Bach
60/100 +5 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 8 Piano Variations on "Come un'agnello" K. 460 (45. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Style classique.
Gentle
Des boosdoenders wille seer quaet, variations
Jan Pieterszoon Sweelinck
60/100 +5 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 8 Piano Variations on "Come un'agnello" K. 460 (45. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Contrôle du toucher.
Gentle
8 Piano Variations on "Ein Weib ist das herrlichste Ding" K. 613
Wolfgang Amadeus Mozart
58/100 +4 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 8 Piano Variations on "Come un'agnello" K. 460 (45. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Ornements romantiques.
Gentle
Piano Sonata C major Hob. XVI:50
Franz Joseph Haydn
61/100 +7 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 8 Piano Variations on "Come un'agnello" K. 460 (45. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Style classique.
Balanced step

A genuine step up, without a jolt.

Balanced
Arioso with 7 Variations in F major, Wq.118, no. 4
Carl Philipp Emanuel Bach
65/100 +10 pts 12-24 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis 8 Piano Variations on "Come un'agnello" K. 460 (45. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Trilles.
Balanced
Sonata in B-flat major K.333
Wolfgang Amadeus Mozart
63/100 +9 pts 12-24 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis 8 Piano Variations on "Come un'agnello" K. 460 (45. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Contrôle du toucher.
Balanced
Prelude and Fugue in C major, K.394
Wolfgang Amadeus Mozart
63/100 +9 pts 12-24 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis 8 Piano Variations on "Come un'agnello" K. 460 (45. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix, Polyphonie à trois voix ou plus, Pédale de sustain.
Balanced
Variations on a Theme by Winter, WoO 75
Ludwig van Beethoven
68/100 +14 pts 12-24 weeks
partial transfer moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis 8 Piano Variations on "Come un'agnello" K. 460 (45. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+14). Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.