What to play after Gigue in B-flat major ?
Georg Philipp Telemann · difficulty 29/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Deutscher Tanz G major FXWM VII:24
Franz Xaver Mozart
34/100 +5 pts 3-6 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Gigue in B-flat major. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Gentle
Waltz in A minor B.150
Frédéric Chopin
34/100 +5 pts 3-6 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Gigue in B-flat major. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato.
Gentle
Minuet in G major WoO.10 No.2
Ludwig van Beethoven
34/100 +5 pts 3-6 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Gigue in B-flat major. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Legato, Phrasé.
Gentle
Jig in G minor, Z.686
Henry Purcell
35/100 +6 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Gigue in B-flat major. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Lecture clé de fa.
Gentle
Chorale prelude, for organ in D, TWV.31:50, "Befiehl du deine Wege"
Georg Philipp Telemann
35/100 +6 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Gigue in B-flat major. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Lecture clé de fa.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.