What to play after Waltz in A minor Op.39 No.15 (arr.) ?
Johannes Brahms · difficulty 23/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

Back to the full work page
Gentle step

The safest next step.

Gentle
8 Ländler in B flat major, D.378
Franz Schubert
28/100 +5 pts 2-4 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz in A minor Op.39 No.15 (arr.). Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain.
Gentle
Mazurka in G major, G.vi70
Mikhail Ivanovich Glinka
27/100 +4 pts 2-4 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz in A minor Op.39 No.15 (arr.). Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Legato, Style romantique.
Gentle
Ländler, WoO 11
Ludwig van Beethoven
27/100 +4 pts 2-4 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz in A minor Op.39 No.15 (arr.). Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style classique, Style romantique, Pédale de sustain.
Gentle
6 Pieces from "Etudes en Vingt-quatre Valses" op. 49
Johann Wilhelm Hässler
27/100 +4 pts 2-4 weeks
new reflexes low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz in A minor Op.39 No.15 (arr.). Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Lecture à vue.
Gentle
20 Waltzes, D.146, op. posth.127
Franz Schubert
29/100 +6 pts 2-4 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz in A minor Op.39 No.15 (arr.). Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Style romantique, Pédale de sustain.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.