What to play after Waltz Op.39 No.2 ?
Johannes Brahms · difficulty 22/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Ländler, WoO 11
Ludwig van Beethoven
27/100 +5 pts 2-4 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz Op.39 No.2. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style classique, Style romantique, Pédale de sustain.
Gentle
Mazurka in G major, G.vi70
Mikhail Ivanovich Glinka
27/100 +5 pts 2-4 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz Op.39 No.2. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Legato, Style romantique.
Gentle
8 Ländler in B flat major, D.378
Franz Schubert
28/100 +6 pts 2-4 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz Op.39 No.2. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain.
Gentle
Les Boules de neige, landler
Jacques Offenbach
25/100 +3 pts 2-4 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz Op.39 No.2. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Style romantique, Pédale de sustain.
Gentle
German Dance in D major, D. 975
Franz Schubert
25/100 +3 pts 2-4 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz Op.39 No.2. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Style romantique, Pédale de sustain.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.