Repertoire › Arioso with 20 Variations in C major, H.259, Wq.118, no. 10 › What to play next
What to play after Arioso with 20 Variations in C major, H.259, Wq.118, no. 10 ?
Carl Philipp Emanuel Bach · difficulty 70/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

Back to the full work page
Gentle step

The safest next step.

Gentle
6 Sonate per cembalo, Wq.49
Carl Philipp Emanuel Bach
75/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Arioso with 20 Variations in C major, H.259, Wq.11. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Contrôle du toucher.
Gentle
Fantasia and Fugue in C minor, Wq.119, no. 7
Carl Philipp Emanuel Bach
75/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Arioso with 20 Variations in C major, H.259, Wq.11. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Polyphonie à trois voix ou plus.
Gentle
Variations chromatiques de concert
Georges Bizet
75/100 +5 pts 7-14 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Arioso with 20 Variations in C major, H.259, Wq.11. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Contrôle du toucher.
Gentle
Variations on a Theme by Hérold, op. 12
Frédéric Chopin
75/100 +5 pts 7-14 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Arioso with 20 Variations in C major, H.259, Wq.11. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Phrasé.
Gentle
Piano Sonata no. 26 in E flat major, op. 81a, "Les Adieux"
Ludwig van Beethoven
74/100 +4 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Arioso with 20 Variations in C major, H.259, Wq.11. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Phrasé.
Balanced step

A genuine step up, without a jolt.

Balanced
Theme and Variations in C sharp minor, op. 73
Gabriel Fauré
79/100 +9 pts 14-28 weeks
partial transfer moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Arioso with 20 Variations in C major, H.259, Wq.11. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Balanced
Ballade in the Form of Variations on an Norwegian Melody in G minor, op. 24
Edvard Grieg
79/100 +9 pts 14-28 weeks
partial transfer moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Arioso with 20 Variations in C major, H.259, Wq.11. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Phrasé.
Balanced
Variations and Fugue on an Original Theme, op. 35, "Eroica Variations"
Ludwig van Beethoven
83/100 +13 pts 16-32 weeks
partial transfer moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Arioso with 20 Variations in C major, H.259, Wq.11. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Doubles notes.
Balanced
Chopin: Variations on a Theme by Chopin, op. 22
Sergei Rachmaninoff
84/100 +14 pts 16-32 weeks
partial transfer moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Arioso with 20 Variations in C major, H.259, Wq.11. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+14). Nouvelles compétences abordées : Passages rapides, Tempo rubato, Style romantique.
Ambitious challenge

A useful leap with guided practice.

Challenge
Variations on a Theme by Handel Op.24
Johannes Brahms
87/100 +17 pts 32-64 weeks
partial transfer high risk to confirm
Progression ambitieuse depuis Arioso with 20 Variations in C major, H.259, Wq.11. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Phrasé, Contrôle du toucher.
Challenge
Variations on a Theme by Paganini, op. 35
Johannes Brahms
89/100 +19 pts 32-64 weeks
partial transfer high risk to confirm
Progression ambitieuse depuis Arioso with 20 Variations in C major, H.259, Wq.11. Saut de 19 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Style romantique, Pédale de sustain.
Challenge
Variations on a Waltz by Diabelli, op. 120
Ludwig van Beethoven
92/100 +22 pts 36-72 weeks
partial transfer high risk to confirm
Progression ambitieuse depuis Arioso with 20 Variations in C major, H.259, Wq.11. Saut de 22 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Style romantique, Pédale de sustain.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Same level
Keyboard Suite in E minor, H.66, Wq.62, no. 12
Carl Philipp Emanuel Bach
70/100 same level 5-8 weeks
partial transfer low risk to confirm
Transition latérale depuis Arioso with 20 Variations in C major, H.259, Wq.11. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Ornements baroque, Polyphonie à trois voix ou plus.
Same level
Piano Sonata no. 8 in A minor, K.310
Wolfgang Amadeus Mozart
71/100 +1 pts 5-8 weeks
close skills low risk to confirm
Transition latérale depuis Arioso with 20 Variations in C major, H.259, Wq.11. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Passages rapides, Indépendance des mains.
Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.