What to play after Sonata Op.53 (Waldstein) ?
Ludwig van Beethoven · difficulty 90/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Piano Sonata no. 32 in C minor, op. 111
Ludwig van Beethoven
94/100 +5 pts 9-18 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Sonata Op.53 (Waldstein). Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Tempo rubato, Style romantique.
Gentle
Piano Sonata no. 29 in B flat major, op. 106, "Hammerklavier"
Ludwig van Beethoven
95/100 +5 pts 9-18 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Sonata Op.53 (Waldstein). Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Tempo rubato, Style romantique.
Gentle
Piano Sonata b minor
Franz Liszt
95/100 +5 pts 9-18 weeks
new reflexes low risk to confirm
Progression douce depuis Sonata Op.53 (Waldstein). Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus.
Gentle
Piano Sonata no. 10 in C, op. 70, "Trill"
Alexander Scriabin
94/100 +4 pts 9-18 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Sonata Op.53 (Waldstein). Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Ornements romantiques, Tempo rubato, Style romantique.
Gentle
Sonata in G major, K.432, L.288
Domenico Scarlatti
93/100 +3 pts 9-18 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Sonata Op.53 (Waldstein). Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Style baroque, Lecture clé de fa.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.