What to play after 6 Gnossiennes ?
Erik Satie · difficulty 30/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Allegro
Erik Satie
35/100 +5 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 6 Gnossiennes. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style romantique, Pédale de sustain, Tempo rubato.
Gentle
3 Distinguished waltzes of a disgusted dandy
Erik Satie
35/100 +5 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 6 Gnossiennes. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style romantique, Tempo rubato, Pédale de sustain.
Gentle
8 Écossaises, D.977
Franz Schubert
35/100 +5 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 6 Gnossiennes. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style romantique, Tempo rubato, Pédale de sustain.
Gentle
Allegretto in C major, WoO 56, "Bagatelle"
Ludwig van Beethoven
36/100 +6 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 6 Gnossiennes. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style romantique, Pédale de sustain, Tempo rubato.
Gentle
2 Scherzos, D.593
Franz Schubert
36/100 +6 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 6 Gnossiennes. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style romantique, Tempo rubato, Pédale de sustain.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.