What to play after Piano Sonata no. 1 ?
Ned Rorem · difficulty 70/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Piano Sonata, op. 1
Henri Dutilleux
75/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata no. 1. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Contrôle du toucher.
Gentle
Piano Sonata no. 14 in A minor, D.784, op. posth.143
Franz Schubert
75/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata no. 1. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Legato.
Gentle
Piano Sonata G major op. 78 D 894
Franz Schubert
76/100 +6 pts 7-14 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata no. 1. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Contrôle du toucher.
Gentle
Sonata Op.31 No.2 (Tempest)
Ludwig van Beethoven
76/100 +6 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata no. 1. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Gammes et arpèges.
Gentle
Piano Sonata no. 11 in B flat major, op. 22
Ludwig van Beethoven
73/100 +3 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata no. 1. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Legato.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.