Repertoire › Valse à capriccio, sur deux motifs de 'Lucia et Parisina', S.401, R.155 › What to play next
What to play after Valse à capriccio, sur deux motifs de 'Lucia et Parisina', S.401, R.155 ?
Franz Liszt · difficulty 85/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Etudes-tableaux, op. 39
Sergei Rachmaninoff
89/100 +4 pts 8-16 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Valse à capriccio, sur deux motifs de 'Lucia et Pa. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Passages rapides.
Gentle
Concert Etudes on Caprices by Paganini, op. 10
Robert Schumann
89/100 +4 pts 8-16 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Valse à capriccio, sur deux motifs de 'Lucia et Pa. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Octaves, Passages rapides, Contrôle du toucher.
Gentle
Variations on a Waltz by Diabelli, op. 120
Ludwig van Beethoven
92/100 +7 pts 9-18 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Valse à capriccio, sur deux motifs de 'Lucia et Pa. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Technique générale, Connaissance des formes.
Gentle
Mephisto Waltz no. 4, S.696
Franz Liszt
92/100 +7 pts 9-18 weeks
partial transfer low risk fair confidence
Progression douce depuis Valse à capriccio, sur deux motifs de 'Lucia et Pa. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Octaves, Passages rapides.
Gentle
Mephisto Waltz no. 3, S.216, R.38
Franz Liszt
92/100 +7 pts 9-18 weeks
partial transfer low risk fair confidence
Progression douce depuis Valse à capriccio, sur deux motifs de 'Lucia et Pa. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher, Octaves, Passages rapides.
Balanced step

A genuine step up, without a jolt.

Balanced
Paganini Caprices, S.140, R.3a
Franz Liszt
95/100 +10 pts 18-36 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Valse à capriccio, sur deux motifs de 'Lucia et Pa. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Ornements romantiques, Passages rapides.
Balanced
Piano Sonata no. 32 in C minor, op. 111
Ludwig van Beethoven
94/100 +9 pts 18-36 weeks
partial transfer moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Valse à capriccio, sur deux motifs de 'Lucia et Pa. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Passages rapides.
Balanced
Fantasy in C major, op. 17
Robert Schumann
93/100 +8 pts 18-36 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Valse à capriccio, sur deux motifs de 'Lucia et Pa. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Contrôle du toucher.
Balanced
Mephisto Waltz no. 4, S.216a, R.60c, "Bagatelle sans tonalité"
Franz Liszt
93/100 +8 pts 18-36 weeks
partial transfer moderate risk fair confidence
Progression équilibrée depuis Valse à capriccio, sur deux motifs de 'Lucia et Pa. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Octaves, Passages rapides.
Ambitious challenge

A useful leap with guided practice.

Challenge
Ab irato, S.143, "The Perfect Etude"
Franz Liszt
100/100 +15 pts 40-80 weeks
partial transfer moderate risk to confirm
Progression ambitieuse depuis Valse à capriccio, sur deux motifs de 'Lucia et Pa. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Gammes et arpèges, Passages rapides.
Challenge
Sonata in G major, K.471, L.82
Domenico Scarlatti
100/100 +15 pts 40-80 weeks
new reflexes moderate risk to confirm
Progression ambitieuse depuis Valse à capriccio, sur deux motifs de 'Lucia et Pa. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Lecture clé de fa, Ornements baroque.
Challenge
A.r.
Iannis Xenakis
100/100 +15 pts 40-80 weeks
new reflexes moderate risk to confirm
Progression ambitieuse depuis Valse à capriccio, sur deux motifs de 'Lucia et Pa. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Technique générale.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Same level
Sarabande and Chaconne from 'Almira', S.181, R.25
Franz Liszt
85/100 same level 6-9 weeks
partial transfer low risk to confirm
Transition latérale depuis Valse à capriccio, sur deux motifs de 'Lucia et Pa. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix, Style baroque, Ornements baroque.
Same level
Polonaise no. 6 in A flat major, op. 53, "Heroic"
Frédéric Chopin
85/100 same level 6-9 weeks
partial transfer low risk to confirm
Transition latérale depuis Valse à capriccio, sur deux motifs de 'Lucia et Pa. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Technique générale, Caractère et style.
Same level
Tarantelle, S.482
Franz Liszt
82/100 -3 pts 6-9 weeks
close skills low risk to confirm
Transition latérale depuis Valse à capriccio, sur deux motifs de 'Lucia et Pa. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Passages rapides, Staccato.
Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.