What to play after 12 Etudes pour le piano-forte, S.136, R.1 ?
Franz Liszt · difficulty 80/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

Back to the full work page
Gentle step

The safest next step.

Gentle
Toccata in B flat major
Jules Massenet
85/100 +5 pts 8-16 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis 12 Etudes pour le piano-forte, S.136, R.1. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Passages rapides, Staccato.
Gentle
Toccata in C major, for organ
Franz Schmidt
85/100 +5 pts 8-16 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis 12 Etudes pour le piano-forte, S.136, R.1. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Doubles notes, Passages rapides.
Gentle
Urbi et Orbi, bénédiction papale, S.184
Franz Liszt
84/100 +4 pts 8-16 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 12 Etudes pour le piano-forte, S.136, R.1. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Gentle
Tasso: Lamento e Trionfo, S.636
Franz Liszt
84/100 +4 pts 8-16 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 12 Etudes pour le piano-forte, S.136, R.1. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style romantique, Tempo rubato, Pédale de sustain.
Gentle
Fantasie in F minor, op. 49
Frédéric Chopin
83/100 +3 pts 8-16 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 12 Etudes pour le piano-forte, S.136, R.1. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style romantique, Pédale de sustain, Tempo rubato.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.