What to play after 3 Lieder aus Julius Wolffs Tannhäuser, S.498 ?
Franz Liszt · difficulty 64/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Polonaises, op. 71
Frédéric Chopin
69/100 +5 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 3 Lieder aus Julius Wolffs Tannhäuser, S.498. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Passages rapides.
Gentle
Marches, op. 76
Robert Schumann
70/100 +6 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 3 Lieder aus Julius Wolffs Tannhäuser, S.498. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Nuances.
Gentle
12 Lieder von Robert Franz, S.489
Franz Liszt
70/100 +6 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 3 Lieder aus Julius Wolffs Tannhäuser, S.498. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Nuances.
Gentle
12 Lieder, S.558, R.243
Franz Liszt
70/100 +6 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 3 Lieder aus Julius Wolffs Tannhäuser, S.498. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Nuances.
Gentle
Songs without Words, Book 8, op. 102
Felix Mendelssohn
68/100 +4 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 3 Lieder aus Julius Wolffs Tannhäuser, S.498. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Nuances.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.