Estimated difficulty
48/100
Intermediate
Confidence : 55% · fair confidence
Difficulty estimate by MusicCoach on a scale of 1 to 100.
Where this work sits
050100
Most works cluster between 45 and 65: a small score gap often marks a real step. The highlighted bar shows this work among those for the same instrument.
This score is an orientation guide aggregated from editorial and pedagogical sources (Henle, exam syllabuses, curation) — not an expert opinion on your situation. Read it alongside the sources, the confidence and the skills below, and discuss it with your teacher for the real choices about which level to tackle.
Difficulty sources
Henle_Verlag
5
50/100 normalised
OpenAI_AI
46
46/100 normalised
Relative difficulty
30%
Among Domenico Scarlatti
35%
Era Baroque
21%
Genre
Skills developed
Theory
Harmonic analysis
1
Theory
Knowledge of forms
1
Reading
Bass clef reading
1
Ornaments
Baroque ornaments
1
Style
Baroque style
2
Pedaling
Sustain pedal
1
What to play next?
Each suggestion combines difficulty gap, risk, confidence and skill overlap. The first two cards in each column are the most useful pedagogically.
Gentle step
The safest next step.
Gentle
Harpsichord Sonata in A minor, BWV.967
Johann Sebastian Bach
close skills
low risk
to confirm
Progression douce depuis Sonata in B minor, K.27, L.449. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances, Contrôle du toucher.
Gentle
Sonata in E major, K.215, L.323
Domenico Scarlatti
close skills
low risk
to confirm
Progression douce depuis Sonata in B minor, K.27, L.449. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Contrôle du toucher.
Balanced step
A genuine step up, without a jolt.
Balanced
Fugue no. 2 en Do Mineur, BWV.871
Johann Sebastian Bach
close skills
moderate risk
to confirm
Progression équilibrée depuis Sonata in B minor, K.27, L.449. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Polyphonie à trois voix ou plus, Contrôle du toucher.
Balanced
Fugue no. 3 en Do Dièse Majeur, BWV.872
Johann Sebastian Bach
close skills
moderate risk
to confirm
Progression équilibrée depuis Sonata in B minor, K.27, L.449. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Polyphonie à trois voix ou plus.
Ambitious challenge
A useful leap with guided practice.
Challenge
Sonata in D major, K.96, L.465
Domenico Scarlatti
close skills
high risk
to confirm
Progression ambitieuse depuis Sonata in B minor, K.27, L.449. Saut de 19 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Rythme général.
Challenge
Trio Sonata no. 1 in E flat major, BWV.525
Johann Sebastian Bach
close skills
high risk
to confirm
Progression ambitieuse depuis Sonata in B minor, K.27, L.449. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus, Contrôle du toucher.
Same level
Same level
Prélude no. 22 en si bémol mineur, BWV.867
Johann Sebastian Bach
partial transfer
low risk
to confirm
Transition latérale depuis Sonata in B minor, K.27, L.449. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé, Nuances.
Same level
Fugue no. 12 en Fa Mineur, BWV.881
Johann Sebastian Bach
close skills
low risk
to confirm
Transition latérale depuis Sonata in B minor, K.27, L.449. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Polyphonie à trois voix ou plus, Contrôle du toucher.
Same level
Ordre 24 in A or A-
François Couperin
partial transfer
low risk
to confirm
Transition latérale depuis Sonata in B minor, K.27, L.449. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances.