What to play after Poèmes érotiques, for piano, no. 1, "Peace", op. 9, no. 1 ?
Howard Hanson · difficulty 45/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
5 Anniversaries, for piano
Leonard Bernstein
50/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Poèmes érotiques, for piano, no. 1, "Peace", op. 9. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3, Phrasé.
Gentle
Études for piano, no. 1, Studio ritmico, op. 18, no. 1
Howard Hanson
50/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Poèmes érotiques, for piano, no. 1, "Peace", op. 9. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Octaves.
Gentle
Carnaval de Pierro
Heitor Villa-Lobos
48/100 +3 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Poèmes érotiques, for piano, no. 1, "Peace", op. 9. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3, Legato.
Gentle
4 Pieces, op. 32
Sergei Prokofiev
48/100 +3 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Poèmes érotiques, for piano, no. 1, "Peace", op. 9. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3, Nuances.
Balanced step

A genuine step up, without a jolt.

Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.