Que jouer après Ordre 5 in A or A- ?
François Couperin · difficulté 70/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Ordre 15 in A minor or A
François Couperin
75/100 +5 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible confiance correcte
Progression douce depuis Ordre 5 in A or A-. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Ordre 8 in B minor
François Couperin
75/100 +5 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible confiance correcte
Progression douce depuis Ordre 5 in A or A-. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
8 Suites, Z.660-669
Henry Purcell
75/100 +5 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ordre 5 in A or A-. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Polyphonie à deux voix.
Douce
English Suite no. 3 in G minor, BWV.808
Johann Sebastian Bach
74/100 +4 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Ordre 5 in A or A-. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Polyphonie à trois voix ou plus, Passages rapides.
Douce
Partita no. 6 in E minor, BWV.830
Johann Sebastian Bach
77/100 +7 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ordre 5 in A or A-. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Polyphonie à trois voix ou plus, Balance mains.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.