What to play after Piano Fantasy ?
Aaron Copland · difficulty 65/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Piano Sonata in G
Aaron Copland
70/100 +5 pts 7-14 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Fantasy. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Phrasé.
Gentle
Piano Variations
Aaron Copland
70/100 +5 pts 7-14 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Fantasy. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances, Analyse harmonique.
Gentle
6 Preludes and Fugues, op. 61
Dmitry Kabalevsky
68/100 +3 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Fantasy. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus.
Gentle
Storm and Distress
Charles Ives
72/100 +7 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Fantasy. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3, Contrôle du toucher.
Gentle
15 Improvisations, FP63, 113, 170, 176
Francis Poulenc
72/100 +7 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Fantasy. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.