What to play after Polonaise in B flat major, B.3 ?
Frédéric Chopin · difficulty 72/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Scherzo in E flat minor, op. 4
Johannes Brahms
76/100 +4 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Polonaise in B flat major, B.3. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Staccato.
Gentle
Polonaise in A flat major, B.5
Frédéric Chopin
76/100 +4 pts 7-14 weeks
close skills low risk fair confidence
Progression douce depuis Polonaise in B flat major, B.3. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Passages rapides, Octaves, Rythmes pointés.
Gentle
Ballade no. 2 in B minor, S.171, R.16
Franz Liszt
79/100 +7 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Polonaise in B flat major, B.3. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Gentle
Ballade in the Form of Variations on an Norwegian Melody in G minor, op. 24
Edvard Grieg
79/100 +7 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Polonaise in B flat major, B.3. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Polyphonie à trois voix ou plus.
Gentle
Polonaise in F sharp minor, op. 44
Frédéric Chopin
75/100 +3 pts 7-14 weeks
close skills low risk fair confidence
Progression douce depuis Polonaise in B flat major, B.3. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.