Que jouer après Sonata no. 2 in B flat minor, op. 35 ?
Chopin, Frédéric · difficulté 59/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Piano Sonata no. 13 in A major, D.664, op. 120
Schubert, Franz
65/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata no. 2 in B flat minor, op. 35. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé, Nuances.
Douce
Organ Sonata no. 1 in F sharp minor, op. 33
Max Reger
65/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata no. 2 in B flat minor, op. 35. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Polyphonie à deux voix.
Douce
Piano Sonata in E flat major, op. 13
Johann Nepomuk Hummel
65/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata no. 2 in B flat minor, op. 35. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Waltzes, op. 64
Chopin, Frédéric
64/100 +4 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Enchaînement direct dans le même recueil que Sonata no. 2 in B flat minor, op. 35 — l'ordre de publication reflète une progression pédagogique éprouvée.
Douce
Polonaises, op. 26
Chopin, Frédéric
63/100 +4 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata no. 2 in B flat minor, op. 35. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances, Passages rapides.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.