Repertoire › Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian mode, BuxWV206 › What to play next
What to play after Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian mode, BuxWV206 ?
Dietrich Buxtehude · difficulty 35/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Durch Adams Fall ist ganz verderbt, in the Dorian mode, BuxWV183
Dietrich Buxtehude
40/100 +5 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Gentle
Herr Christ der einig Gottes Sohn, BuxWV191
Dietrich Buxtehude
40/100 +5 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Gentle
Hornpipe in E minor, Z.685
Henry Purcell
40/100 +5 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style baroque, Ornements baroque, Lecture clé de fa.
Gentle
Prelude in F major, BWV.928
Johann Sebastian Bach
40/100 +5 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Gentle
Suite in A major, BWV.832
Johann Sebastian Bach
41/100 +6 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Polyphonie à deux voix.
Balanced step

A genuine step up, without a jolt.

Balanced
Ordre 24 in A or A-
François Couperin
46/100 +11 pts 8-16 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Compétences travaillées : Lecture clé de fa, Style baroque, Ornements baroque.
Balanced
Erhalt uns, Herr, bei deinem Wort, BuxWV185
Dietrich Buxtehude
45/100 +10 pts 8-16 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Compétences travaillées : Style baroque, Ornements baroque, Lecture clé de fa.
Balanced
Prélude no. 22 en si bémol mineur, BWV.867
Johann Sebastian Bach
48/100 +13 pts 8-16 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Legato.
Balanced
Praeludium in E major, BuxWV141
Dietrich Buxtehude
48/100 +13 pts 8-16 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Ambitious challenge

A useful leap with guided practice.

Challenge
Well-tempered Clavier, Book 2, BWV.870-893
Johann Sebastian Bach
52/100 +17 pts 20-40 weeks
partial transfer high risk to confirm
Progression ambitieuse depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Lecture à vue, Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Challenge
Nun komm, der Heiden Heiland, BuxWV211
Dietrich Buxtehude
50/100 +15 pts 20-40 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression ambitieuse depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Challenge
Ciaccona in E minor, BuxWV160
Dietrich Buxtehude
50/100 +15 pts 20-40 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression ambitieuse depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Legato, Polyphonie à deux voix.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Same level
Christ unser Herr zum Jordan kam, in the Dorian mode, BuxWV180
Dietrich Buxtehude
35/100 same level 2-3 weeks
close skills low risk to confirm
Transition latérale depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Same level
Es spricht der Unweisen Mund wohl, BuxWV187
Dietrich Buxtehude
35/100 same level 2-3 weeks
close skills low risk to confirm
Transition latérale depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Compétences travaillées : Lecture clé de fa, Style baroque, Ornements baroque.
Same level
2-Part Inventions, BWV.772-786
Johann Sebastian Bach
32/100 -3 pts 2-3 weeks
close skills low risk to confirm
Transition latérale depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix, Lecture à vue.
Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.