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Que jouer après Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian mode, BuxWV206 ?
Dietrich Buxtehude · difficulté 35/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Durch Adams Fall ist ganz verderbt, in the Dorian mode, BuxWV183
Dietrich Buxtehude
40/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
Herr Christ der einig Gottes Sohn, BuxWV191
Dietrich Buxtehude
40/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
Hornpipe in E minor, Z.685
Henry Purcell
40/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style baroque, Ornements baroque, Lecture clé de fa.
Douce
Prelude in F major, BWV.928
Johann Sebastian Bach
40/100 +5 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
Suite in A major, BWV.832
Johann Sebastian Bach
41/100 +6 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Polyphonie à deux voix.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Ordre 24 in A or A-
François Couperin
46/100 +11 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Compétences travaillées : Lecture clé de fa, Style baroque, Ornements baroque.
Équilibrée
Erhalt uns, Herr, bei deinem Wort, BuxWV185
Dietrich Buxtehude
45/100 +10 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Compétences travaillées : Lecture clé de fa, Style baroque, Ornements baroque.
Équilibrée
Prélude no. 22 en si bémol mineur, BWV.867
Johann Sebastian Bach
48/100 +13 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Legato.
Équilibrée
Praeludium in E major, BuxWV141
Dietrich Buxtehude
48/100 +13 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Well-tempered Clavier, Book 2, BWV.870-893
Johann Sebastian Bach
52/100 +17 pts 20-40 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Lecture à vue, Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Défi
Nun komm, der Heiden Heiland, BuxWV211
Dietrich Buxtehude
50/100 +15 pts 20-40 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression ambitieuse depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Défi
Ciaccona in E minor, BuxWV160
Dietrich Buxtehude
50/100 +15 pts 20-40 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression ambitieuse depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Legato, Polyphonie à deux voix.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Christ unser Herr zum Jordan kam, in the Dorian mode, BuxWV180
Dietrich Buxtehude
35/100 même niveau 2-3 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Même niveau
Es spricht der Unweisen Mund wohl, BuxWV187
Dietrich Buxtehude
35/100 même niveau 2-3 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Compétences travaillées : Lecture clé de fa, Style baroque, Ornements baroque.
Même niveau
2-Part Inventions, BWV.772-786
Johann Sebastian Bach
32/100 -3 pts 2-3 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Mensch, willt du leben seliglich, in the Phrygian . Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix, Lecture à vue.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.