Que jouer après Ballades, op. 10 ?
Brahms, Johannes · difficulté 65/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Ballade slave, L.70
Debussy, Claude
70/100 +5 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ballades, op. 10. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Octaves, Passages rapides.
Douce
Polonaise in C major, op. 89
Beethoven, Ludwig van
70/100 +5 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ballades, op. 10. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Octaves, Passages rapides.
Douce
Polonaises, op. 71
Chopin, Frédéric
69/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ballades, op. 10. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Ornements romantiques, Passages rapides.
Douce
Klavierstücke, op. 119
Brahms, Johannes
71/100 +6 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ballades, op. 10. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Douce
Klavierstücke, op. 118
Brahms, Johannes
68/100 +3 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ballades, op. 10. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.