What to play after Rondo in A major, WoO 49 ?
Ludwig van Beethoven · difficulty 59/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Sonate no 24 op. 78 « À Thérèse » : I. Adagio cantabile — Allegro ma non troppo
Ludwig van Beethoven
64/100 +5 pts 6-12 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Rondo in A major, WoO 49. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher, Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Gentle
Andante and Rondo capriccioso
Felix Mendelssohn
65/100 +6 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Rondo in A major, WoO 49. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Gentle
Rondeau villageoise, op. 122
Johann Nepomuk Hummel
65/100 +6 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Rondo in A major, WoO 49. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythme général.
Gentle
Rondo, D.951, op. 107, "Grand Rondo"
Franz Schubert
66/100 +7 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Rondo in A major, WoO 49. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Gentle
Sonate no 7 op. 10/3 : I. Presto
Ludwig van Beethoven
63/100 +3 pts 6-12 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Rondo in A major, WoO 49. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Rythme général, Analyse harmonique.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.