Repertoire › Piano Sonata no. 7 in D major, op. 10 no. 3 › What to play next
What to play after Piano Sonata no. 7 in D major, op. 10 no. 3 ?
Ludwig van Beethoven · difficulty 65/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

Back to the full work page
Gentle step

The safest next step.

Gentle
Organ Sonata no. 2 in D minor, op. 60
Max Reger
70/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata no. 7 in D major, op. 10 no. 3. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Gentle
Piano Sonata in F minor, P.16
Ottorino Respighi
70/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata no. 7 in D major, op. 10 no. 3. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Pédale de sustain.
Gentle
Piano Sonata no. 12 in A flat major, op. 26
Ludwig van Beethoven
70/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata no. 7 in D major, op. 10 no. 3. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Contrôle du toucher, Staccato.
Gentle
Piano Sonata no. 4 in A minor, D.537, op. posth.164
Franz Schubert
71/100 +6 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata no. 7 in D major, op. 10 no. 3. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Gentle
Sonate no 17 « La Tempête » : III. Allegretto
Ludwig van Beethoven
72/100 +7 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata no. 7 in D major, op. 10 no. 3. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythme général, Caractère et style, Gammes et arpèges.
Balanced step

A genuine step up, without a jolt.

Balanced
Piano Sonata no. 14 in A minor, D.784, op. posth.143
Franz Schubert
75/100 +10 pts 14-28 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Piano Sonata no. 7 in D major, op. 10 no. 3. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Legato, Indépendance des mains.
Balanced
Piano Sonata no. 16 in A minor, D.845, op. 42
Franz Schubert
74/100 +9 pts 14-28 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Piano Sonata no. 7 in D major, op. 10 no. 3. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Legato, Indépendance des mains, Passages rapides.
Balanced
Piano Sonata no. 15 in D major, op. 28, "Pastoral"
Ludwig van Beethoven
74/100 +9 pts 14-28 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Piano Sonata no. 7 in D major, op. 10 no. 3. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Legato, Caractère et style, Contrôle du toucher.
Balanced
Piano Sonata no. 24 in F sharp major, op. 78
Ludwig van Beethoven
73/100 +8 pts 14-28 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Piano Sonata no. 7 in D major, op. 10 no. 3. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Legato, Contrôle du toucher.
Ambitious challenge

A useful leap with guided practice.

Challenge
Piano Sonata no. 17 in D major, D.850, op. 53, "Gasteiner"
Franz Schubert
84/100 +19 pts 32-64 weeks
close skills high risk to confirm
Progression ambitieuse depuis Piano Sonata no. 7 in D major, op. 10 no. 3. Saut de 19 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Legato, Indépendance des mains, Contrôle du toucher.
Challenge
Piano Sonata no. 30 in E major, op. 109
Ludwig van Beethoven
85/100 +20 pts 32-64 weeks
close skills high risk to confirm
Progression ambitieuse depuis Piano Sonata no. 7 in D major, op. 10 no. 3. Saut de 20 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Legato, Demi-pédale, Passages rapides.
Challenge
Piano Sonata no. 31 in A flat major, op. 110
Ludwig van Beethoven
85/100 +20 pts 32-64 weeks
close skills high risk to confirm
Progression ambitieuse depuis Piano Sonata no. 7 in D major, op. 10 no. 3. Saut de 20 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Legato, Indépendance des mains, Passages rapides.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Same level
Fugue in C major, Hess 64
Ludwig van Beethoven
65/100 same level 4-7 weeks
close skills low risk to confirm
Transition latérale depuis Piano Sonata no. 7 in D major, op. 10 no. 3. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus, Contrôle du toucher.
Same level
Rondo Op.51 No.1 in C major
Ludwig van Beethoven
63/100 -2 pts 4-7 weeks
new reflexes low risk to confirm
Transition latérale depuis Piano Sonata no. 7 in D major, op. 10 no. 3. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Same level
Klavierstücke, op. 76
Johannes Brahms
63/100 -2 pts 4-7 weeks
close skills low risk to confirm
Transition latérale depuis Piano Sonata no. 7 in D major, op. 10 no. 3. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato, Contrôle du toucher.
Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.