What to play after 9 Little Piano Pieces, BB90, Sz.82 ?
Béla Bartók · difficulty 30/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
3 Klavierstucke, BB14
Béla Bartók
35/100 +5 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 9 Little Piano Pieces, BB90, Sz.82. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Tempo rubato.
Gentle
Kleine Karikaturen, 4 pieces, op. 19
Erich Wolfgang Korngold
35/100 +5 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 9 Little Piano Pieces, BB90, Sz.82. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé.
Gentle
Three Easy Pieces
Igor Stravinsky
35/100 +5 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 9 Little Piano Pieces, BB90, Sz.82. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Lecture à vue.
Gentle
Pièce brève sur le nom d'Albert Roussel, FP50
Francis Poulenc
35/100 +5 pts 3-6 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis 9 Little Piano Pieces, BB90, Sz.82. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Nuances, Passages rapides.
Gentle
Sonatina, BB69, Sz.55
Béla Bartók
35/100 +5 pts 3-6 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis 9 Little Piano Pieces, BB90, Sz.82. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Lecture à vue, Style classique.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.