Que jouer après Waltz No. 15 in E major, Op. posth. ?
Frédéric Chopin · difficulté 54/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

Revenir à la fiche complète
Gentle step

The safest next step.

Gentle
Valse romantique
Claude Debussy
59/100 +5 pts 5-10 weeks
new reflexes low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz No. 15 in E major, Op. posth.. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Contrôle du toucher, Tempo rubato.
Gentle
Waltz No. 19 in A Minor, Op. posth.
Frédéric Chopin
58/100 +4 pts 5-10 weeks
close skills low risk fair confidence
Progression douce depuis Waltz No. 15 in E major, Op. posth.. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Caractère et style, Legato, Nuances.
Gentle
Waltz No. 8 in A flat major, Op. 64, No. 3
Frédéric Chopin
60/100 +6 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz No. 15 in E major, Op. posth.. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Passages rapides, Tempo rubato.
Gentle
Danse bohémienne
Claude Debussy
61/100 +7 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz No. 15 in E major, Op. posth.. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Caractère et style, Nuances, Rythme général.
Gentle
Valses nobles et sentimentales No.1
Maurice Ravel
57/100 +3 pts 5-10 weeks
new reflexes low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz No. 15 in E major, Op. posth.. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyrhythmie 2 contre 3.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.