Que jouer après Mazurka no. 10 in B-flat major, op. 17 no. 1 ?
Frédéric Chopin · difficulté 56/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Mazurka no. 11 in E minor, op. 17 no. 2
Frédéric Chopin
62/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Petit palier, qui reste en Intermédiaire (≈ grade 7 ABRSM/RCM). La compétence qui portera le travail : Passages rapides et Ornements romantiques — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.
Douce
Mazurka op. 41 nr. 4
Frédéric Chopin
60/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Petit palier, qui reste en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Rythmes pointés et Passages rapides — le piège est la dérive de la pulsation dès que le passage se complique, à subdiviser au métronome.
Douce
20 Mazurkas, op. 50, M56
Karol Szymanowski
60/100 +4 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Petit palier, qui reste en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM). L'exigence est ici musicale avant d'être mécanique : Tempo rubato — le piège est la dérive de la pulsation dès que le passage se complique, à subdiviser au métronome.
Douce
Mazurka de salon in E flat major, op. 95, B.31/1, "Amalia"
Isaac Albéniz
60/100 +4 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Petit palier, qui reste en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Rythmes pointés et Staccato — le piège est la dérive de la pulsation dès que le passage se complique, à subdiviser au métronome.
Douce
Mazurka de salon in D minor, op. 96, B.31/2, "Ricordatti"
Isaac Albéniz
60/100 +4 pts 6-12 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Petit palier, qui reste en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Rythmes pointés et Staccato — le piège est la dérive de la pulsation dès que le passage se complique, à subdiviser au métronome.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.