Que jouer après Waltz no. 9 in A‐flat major, op. 69 no. 1 ?
Frédéric Chopin · difficulté 63/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

Revenir à la fiche complète
Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Waltz no. 7 in C‐sharp minor, op. 64 no. 2
Frédéric Chopin
68/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible confiance correcte
Progression douce depuis Waltz no. 9 in A‐flat major, op. 69 no. 1. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Ornements romantiques, Tempo rubato, Phrasé.
Douce
Grande valse de concert
Georges Bizet
68/100 +5 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Waltz no. 9 in A‐flat major, op. 69 no. 1. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Nuances, Pédale de sustain.
Douce
4 Valses oubliées, S.215, R.37
Franz Liszt
68/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Waltz no. 9 in A‐flat major, op. 69 no. 1. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Nuances, Pédale de sustain.
Douce
Waltz no. 3 in A minor, op. 34 no. 2
Frédéric Chopin
67/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Waltz no. 9 in A‐flat major, op. 69 no. 1. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
Valse in C
Georges Bizet
67/100 +4 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Waltz no. 9 in A‐flat major, op. 69 no. 1. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Nuances, Pédale de sustain.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.